Sesión 15: Plantilla para Documentar Proyectos y Actividades (Evaluación)

Objetivos de la Sesión: Los participantes estarán en capacidad de:

• Identificar la importancia de una “Valoración autentica”, junto con sus características, tipos y usos en el aula.
• Aprender a crear una Matriz de Valoración (Rúbrica), reconociendo su importancia, características, partes y usos en la evaluación.

Actividades Previas:
Leer el siguiente artículo en PDF: http://www.eduteka.org/pdfdir/ValoracionAutenticaRubricas.pdf acerca de la
Valoración Auténtica.
De acuerdo a la lectura, responder las siguientes preguntas:
¿Qué es Valoración Auténtica?
¿Qué tipos de evaluación auténtica se pueden usar en clase?
¿Qué beneficios se pueden obtener al evaluar con una Matriz de Valoración?
¿Cuáles son los elementos que conforman una Matriz de Valoración?

Sesión 14: Plantilla para Documentar Proyectos y Actividades (Actividades Docente-Estudiante)

Objetivos de la Sesión: Los participantes estarán en capacidad de:

• Formular la Duración, los Requisitos y Recursos de su Proyecto o Actividad, que cumplan con las características descritas en la Plantilla

• Ecribir las Actividades que debe cumplir el Docente y el Estudiante en su Proyecto o Actividad planteada

• Definir qué es y cómo se puede usar una Meta Volante y una Pregunta Inesperada en un Proyecto o Activadad planteada

Actividades Previas:
Revisar el siguiente enlace del Objeto de Aprendizaje http://www.eduteka.org/Objetos/AnalisisPlantillas/player.html  especialmente los numerales 4, 5 y 6. que hacen referencia a las Actividades del Docente y el Estudiante.

Capacitación 18 de Noviembre I.E. Antonio Lizarazo

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Sesión 13: Plantilla para Documentar Proyectos y Actividades (Objetivos de Aprendizaje)

Objetivos de la Sesión: Los participantes estarán en capacidad de:

• Formular un Objetivo de Aprendizaje aplicando las pautas de Mager (audiencia, desempeño, condición y rango) 

• Utilizar la Taxonomía de Bloom para definir el desempeño esperado por sus estudiantes en un Objetivo de Aprendizaje

• Formular la Duración, los Requisitos y Recursos de su Proyecto o Actividad, cumpliendo con las características descritas en la Plantilla

Actividades Previas:

• Repasar el Objeto de Aprendizaje (OA):  Objetivos de Aprendizaje
• Revisar el Objetivo de aprendizaje formulado inicialmente para el Proyecto o Actividad y corregir si es necesario.
  
  Capacitación 11 de Noviembre I.E. Antonio Lizarazo
  

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Sesión 12: Plantilla para Documentar Proyectos y Actividades (La Descripción)

Objetivos de la Sesión: Los participantes estarán en capacidad de:

• Escribir la Descripción de un Proyecto o Actividad, cumpliendo con las características nombradas en la Plantilla. 

• Asociar un Estándar Educativo al Proyecto o Actividad planteado para su área

Actividades de la sesión:

• Interactuar con el Objeto de Aprendizaje (OA): Objetivos de Aprendizaje
• Observar la siguiente Presentación y con el ejemplo mostrado en ella, corregir si es necesario la Descripción formulada inicialmente en su Proyecto o Actividad.
Capacitación 4 de Noviembre I.E. Antonio Lizarazo
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