Sesión 7: Taller "Uso educativo del entorno de Programación Scratch" Fase 1

En las siguientes 3 sesiones se enseñará a manejar el entorno de Programación Scratch. 
Objetivos de la Sesión: Los participantes estarán en capacidad de:

• Utilizar de forma adecuada el Cuaderno de Trabajo para Estudiantes

• Realizar las Actividades 1, 2 y 3 del Cuaderno de Trabajo para Estudiantes 

Actividades Previas:
Consultar los siguientes enlaces y responder las preguntas orientadoras para reflexionar y contextualizar las bondades de Scratch como entorno de programación para la primaria.

1. Cuaderno de Trabajo para Estudiantes documento en Pdf

2. Creando con Scratch

Pregunta orientadora:

¿Cuál es la principal diferencia entre Scratch y otro tipo de software/aplicaciones, como juegos interactivos, animaciones, simulaciones e incluso software educativo tradicional?

3. Programando con Scratch

Pregunta orientadora:

Explique en sus propias palabras, ¿qué significa que Scratch tenga un bajo umbral de inicio y un alto umbral de complejidad?

4. Aprendiendo con Scratch

Pregunta orientadora:

¿De qué manera aprenden los estudiantes conceptos matemáticos y computacionales al crear proyectos en Scratch?

5. Aprendamos con Scratch habilidades para el siglo XXI

Recursos para la Actividad de la Sesión:

1. Actividad introductoria Scratch
2. Módulo de Programación en Educación Escolar (Información Correspondiente Scratch) 
3. Scratch, Guía de Referencia versión 1.4 y Cuaderno de trabajo para programación... :